CINE EN EL AULA VIII

CHARLOT, trabajaba en una fabrica de placas de hierro.Donde de tanto trabajar se bolbio loco, y tubo un arranque de locura y empeso a corretear ato el personal de la obra, fue ingresado en un siquiatrico,,donde al bolber a recuperar su cordura fue devuelto ala calle donde sin darse cuenta se puso al frente de una manifestacion.En el revuelo la policia lo ingreso en la carcel allii hubo un motin ,, y el sin darse cuenta fue el salvador de los policias.




Pese a lo dramático del contenido, nos hayamos ante una
película cómica. ¿Te ha resultado divertida? ¿Qué escenas te
  han hecho reír? ¿Por qué? cuando le montan la maquina para comer, y asi tardar menos tiempo.

• En la primera escena aparece un rebaño de ovejas, es una
metáfora, propia del cine mudo, para decirnos algo sin palabras
¿A qué crees que se refiere? ¿Son todas las ovejas del mismo
color? ¿Por qué?
No habia una obeja negra,ala cual se refiere a que siempre ai algien o algo que en pocas palabras estorba.

• Chaplin introdujo música y sonidos, también algunos
personajes secundarios dicen algunas frases. ¿Llegamos a oír la
voz del protagonista en algún momento? ¿Qué dice? ¿Por qué
crees que el director hace esto? ¿Crees que hubiera sido mejor
película si se hubiesen introducido los diálogos? ¿Hay algún
momento en que sea difícil la comprensión del argumento por
no hacer uso de la palabra?

 Cuando canta en el bar,yo no lo he entendido bien


• En 1929 se produjo una gran crisis económica que llevó a la
quiebra de muchas empresas. ¿Qué consecuencias tuvo la crisis
para los trabajadores? ¿Qué medidas tomaron los obreros para
enfrentarse a la crisis?
Hacer manifestaciones en contra de los goviernos ,que no habia trabajo para los trabajadores.

• ¿Cómo reacciona el poder frente a los obreros? Fíjate en la
actuación de la policía y piensa si estás de acuerdo con ella.
Dando golpes haciendo uso de la fuerza bruta.

• Frente a la miseria de los trabajadores, la película refleja el
confort e incluso la opulencia de otras clases sociales. ¿En qué
secuencias? En un momento se recurre al paralelismo
sueño/realidad para poner de manifiesto estas desigualdades.
Explícalo.

• Desde el punto de vista técnico destacan los decorados de las
primeras secuencias, en la fábrica, y la escena en que Charlot

De una cadena de montaje donde sale dando martillazos.



• Cuando parece que todo está solucionado, una nueva
intervención de la policía deja de nuevo sin recursos a los
protagonistas. ¿Cómo reaccionan estos? ¿Es un final optimista o
pesimista? ¿Qué tipo de plano utiliza el director para transmitir
esa sensación? Describe la última imagen y explica su valor
simbólico.
Se encuentra metio en una manifestacion donde sin darse cuenta es detenido.

• El desenlace original de la película era otro: La golfilla se
convertía en enfermera mientras Charlot se recuperaba de un
ataque de nervios en un hospital. ¿Por qué crees que se
modificó? ¿Qué final prefieres?

Porque no es modesto seria ireal.


• La letra de la canción final, conocida como Titina, está formada
por una serie de palabras ininteligibles o tomadas de varios
idiomas, se trataba de una burla al cine sonoro. (Charles
Chaplin, W.C.Taylor, de. Ultramar 1993, pá 75). La TITINA
decía lo siguiente: La spinach or la tuko / Gigeretto toto torlo /
E rusho spagaletto / Je le tu le twa. / La der la ser pawnbroker
/ Lusern seprer how mucher / E ses confees a potcha / Ponka
walla ponka waa. / Señora ce le tima. / Voulez-vous le
taximetre / Le jonta tu la zita / Je le tu le tu le twaa.